puanlabs

LGS Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler konu anlatımı

Matematik · sınavda ortalama 2,5 soru çıkıyor

Formül atölyesi

Kuralı gör, örnekte dene, sonra kendi kaleminle çöz.

6 bölüm · ~12 dk · 12 etkileşim

Hadi başlayalım! Bu konu 6 bölüm, yaklaşık 12 dakika. Arada sana küçük sorular soracağım.

1Konu özeti

İlk bölüm! Temeli burada atıyoruz, acele etme.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler, 8. sınıf Matematik dersinin temel konularından biridir ve LGS Matematik testinde her yıl genellikle 2 soruyla yer alır. Konu; cebirsel ifadelerle çarpma işlemini, (a + b)², (a − b)² ve a² − b² özdeşliklerini ve cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırmayı kapsar.

LGS'de bu konunun soruları çoğunlukla alan modelleri üzerinden gelir: kenar uzunlukları cebirsel ifadelerle verilen kare ve dikdörtgenlerin alanlarını yazmak, bir kareden küçük bir kare kesilince kalan alanı bulmak, parçaları yeniden düzenleyip yeni bir dikdörtgen oluşturmak gibi. Özdeşlikler ayrıca zihinden hızlı hesap (99², 53² − 47² gibi) için de kullanılır.

2Temel kavramlar ve formüller

Önemli yerleri altını çizer gibi oku.

Cebirsel ifade: En az bir bilinmeyen (değişken) ve işlem içeren ifadedir: 3x + 5, a² − 2ab gibi.

Terim ve katsayı: 4x² − 7x + 2 ifadesinde 4x², −7x ve 2 terimlerdir; 4 ve −7 katsayılardır, 2 sabit terimdir.

Benzer terimler: Değişkenleri ve üsleri aynı olan terimlerdir; yalnızca benzer terimler toplanıp çıkarılabilir: 5x + 3x = 8x, ama 5x + 3x² birleştirilemez.

Tek terimli ile çok terimlinin çarpımı (dağılma özelliği):

  • 3x(2x − 5) = 6x² − 15x

İki terimli ile iki terimlinin çarpımı: Birinci ifadedeki her terim, ikinci ifadedeki her terimle çarpılır.

  • (x + 4)(x − 2) = x² − 2x + 4x − 8 = x² + 2x − 8

Özdeşlik: Değişkenin her değeri için doğru olan eşitliktir. 8. sınıfta üç temel özdeşlik öğrenilir:

Konu kartları1 / 3

İki terim toplamının karesi

(a + b)² = a² + 2ab + b²

Alan modeliyle özdeşlikler:

  • Kenarı (a + b) olan bir kare; kenarı a olan bir kare, kenarı b olan bir kare ve kenarları a ile b olan iki dikdörtgene ayrılabilir. Bu yüzden (a + b)² = a² + 2ab + b²'dir. Ortadaki 2ab terimi bu iki dikdörtgendir ve unutulmamalıdır.
  • Kenarı a olan bir kareden kenarı b olan bir kare kesilirse kalan alan a² − b² olur. Kalan parça iki dikdörtgene ayrılıp uç uca eklenirse kenarları (a − b) ve (a + b) olan bir dikdörtgen elde edilir.

Çarpanlara ayırma: Bir ifadeyi çarpım biçiminde yazmaktır.

  • Ortak çarpan parantezine alma: 6x² − 9x = 3x(2x − 3)
  • Özdeşlikleri kullanma: x² − 49 = (x − 7)(x + 7); x² + 6x + 9 = (x + 3)²; x² − 10x + 25 = (x − 5)²
  • Önce ortak çarpan varsa alınır: 2x² − 18 = 2(x² − 9) = 2(x − 3)(x + 3).

Bir ifadenin tam kare olup olmadığını anlama: x² + 6x + 9 ifadesinde ilk ve son terim tam karedir (x² ve 3²) ve ortadaki terim 2 · x · 3 = 6x'tir; bu yüzden ifade (x + 3)²'dir.

3Çözümlü örnekler

Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.

Örnek 1

(2x + 3)² ifadesini açınız.

Örnek 2

99² sayısını özdeşlik kullanarak hesaplayınız.

Örnek 3

53² − 47² işleminin sonucunu bulunuz.

Örnek 4

a + b = 7 ve a · b = 10 olduğuna göre a² + b² kaçtır?

Örnek 5

Kenar uzunluğu (x + 5) cm olan kare şeklindeki bir kartonun köşesinden kenarı x cm olan bir kare kesiliyor. Kalan parçanın alanı kaç cm²'dir?

Örnek 6

x² − 10x + 25 ifadesini çarpanlarına ayırınız.

4Sık yapılan hatalar

Yarıyı geçtin, harika gidiyorsun! 2 bölüm kaldı.

5Sınavda nasıl soruluyor?

Arada küçük sorular var, atlamadan çöz.

6Kısa tekrar

Son bölüm! Biraz kaldı, bitirmek üzeresin.