puanlabs

LGS Üslü İfadeler konu anlatımı

Matematik · sınavda ortalama 2,5 soru çıkıyor

Formül atölyesi

Kuralı gör, örnekte dene, sonra kendi kaleminle çöz.

6 bölüm · ~12 dk · 13 etkileşim

Hadi başlayalım! Bu konu 6 bölüm, yaklaşık 12 dakika. Arada sana küçük sorular soracağım.

1Konu özeti

İlk bölüm! Temeli burada atıyoruz, acele etme.

Üslü İfadeler, 8. sınıf Matematik dersinin ikinci konusudur ve LGS Matematik testinde her yıl genellikle 2–3 soruyla yer alır. Konu; bir tam sayının tam sayı kuvvetlerini hesaplamayı, negatif üssü anlamayı, tabanları aynı üslü ifadelerle çarpma ve bölme yapmayı, bir sayıyı 10'un kuvvetleriyle çözümlemeyi ve çok büyük ya da çok küçük sayıları bilimsel gösterimle yazmayı kapsar.

LGS'de bu konunun soruları sıklıkla bilimsel bir bağlamda gelir: bir gezegenin uzaklığı, bir hücrenin çapı, bir bilgisayarın işlem hızı, bir virüsün boyu gibi. Bu sorularda asıl beceri, verilen sayıları üslü biçimde doğru yazmak ve kuralları karıştırmadan işlem yapmaktır.

2Temel kavramlar ve kurallar

Önemli yerleri altını çizer gibi oku.

Üslü ifade: aⁿ ifadesinde a taban, n üstür. Üs, tabanın kendisiyle kaç kez çarpılacağını gösterir: 2⁴ = 2 · 2 · 2 · 2 = 16.

Özel durumlar:

  • Sıfırdan farklı her sayının 0. kuvveti 1'dir: 7⁰ = 1, (−5)⁰ = 1.
  • Her sayının 1. kuvveti kendisidir: 9¹ = 9.
  • 1'in bütün kuvvetleri 1'dir: 1¹⁵ = 1.

Negatif tabanın kuvveti:

  • Negatif sayının çift kuvveti pozitiftir: (−2)⁴ = 16.
  • Negatif sayının tek kuvveti negatiftir: (−2)³ = −8.
  • Parantez önemlidir: (−3)² = 9 ama −3² = −(3 · 3) = −9. Parantez yoksa üs yalnızca 3'e aittir.
  • (−1)'in çift kuvveti 1, tek kuvveti −1'dir.

Negatif üs: Sıfırdan farklı bir sayının negatif kuvveti, o sayının çarpmaya göre tersinin pozitif kuvvetidir.

  • 2⁻³ = 1/2³ = 1/8
  • (2/3)⁻² = (3/2)² = 9/4
  • 10⁻² = 1/100 = 0,01

Tabanları aynı üslü ifadelerde işlemler:

Konu kartları1 / 5

Çarpma

üsler toplanır → aᵐ · aⁿ = aᵐ⁺ⁿ. Örnek: 3⁴ · 3² = 3⁶.

Tabanı eşitleme: Farklı görünen tabanlar çoğu zaman aynı asal sayıya çevrilebilir: 4 = 2², 8 = 2³, 16 = 2⁴, 9 = 3², 27 = 3³, 25 = 5².

Ondalık gösterimin çözümlenmesi: Bir sayının basamak değerleri 10'un kuvvetleriyle yazılır.

  • 305,27 = 3 · 10² + 5 · 10⁰ + 2 · 10⁻¹ + 7 · 10⁻²

Bilimsel gösterim: Bir sayının a × 10ⁿ biçiminde yazılmasıdır. Burada 1 ≤ a < 10 olmalı, n bir tam sayı olmalıdır.

  • 4 500 000 = 4,5 × 10⁶ (virgül 6 basamak sola kaydı)
  • 0,00045 = 4,5 × 10⁻⁴ (virgül 4 basamak sağa kaydı)
  • Büyük sayılarda üs pozitif, 1'den küçük sayılarda üs negatiftir.
  • 45 × 10⁵ değer olarak doğrudur ama bilimsel gösterim değildir, çünkü 45 ≥ 10'dur.

3Çözümlü örnekler

Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.

Örnek 1

(−3)⁴, −3⁴ ve (−2)³ ifadelerinin değerlerini bulunuz.

Örnek 2

3⁵ · 3⁻² ÷ 3² işleminin sonucunu bulunuz.

Örnek 3

0,00045 sayısını bilimsel gösterimle yazınız.

Örnek 4

(4 × 10⁵) · (3 × 10⁻²) işleminin sonucunu bilimsel gösterimle yazınız.

Örnek 5

8² · 4³ ifadesini 2'nin kuvveti olarak yazınız.

4Sık yapılan hatalar

Yarıyı geçtin, harika gidiyorsun! 2 bölüm kaldı.

5Sınavda nasıl soruluyor?

Arada küçük sorular var, atlamadan çöz.

6Kısa tekrar

Son bölüm! Biraz kaldı, bitirmek üzeresin.