puanlabs

ÖABT Rehberlik Krize Müdahale ve Travma konu anlatımı

Alan Bilgisi · sınavda ortalama 1,3 soru çıkıyor

Öğretmen odası

Kuramı, kuramcısını ve sınıftaki örneğini birlikte düşün.

6 bölüm · ~7 dk · 3 etkileşim

Hadi başlayalım! Bu konu 6 bölüm, yaklaşık 7 dakika. Arada sana küçük sorular soracağım.

1Konu özeti

İlk bölüm! Temeli burada atıyoruz, acele etme.

Krize müdahale ve travma konusu, ÖABT Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında hem kavramsal (kriz türleri, travma sonrası stres bozukluğunun belirti kümeleri, yas süreci) hem de uygulamalı (kriz müdahale adımları, psikolojik ilk yardım) bir çerçevede sorulur. Caplan'ın klasik tanımına göre kriz, bireyin alışılmış baş etme mekanizmalarının yetersiz kaldığı, dengesinin geçici olarak bozulduğu bir psikolojik durumdur ve krizler gelişimsel (ergenlik, evlilik gibi olağan yaşam geçişleri), durumsal (kaza, iş kaybı gibi ani ve beklenmedik olaylar) ve varoluşsal (yaşamın anlamı, ölüm, özgürlük gibi temel sorularla yüzleşme) olmak üzere sınıflandırılır. Travma sonrası stres bozukluğu (TSSB), DSM ölçütlerine göre dört temel belirti kümesiyle (yeniden yaşantılama, kaçınma, bilişte-duygudurumda olumsuz değişiklikler, aşırı uyarılmışlık) tanımlanır ve belirtilerin süresine göre akut stres bozukluğundan ayrılır. Kriz müdahalesi, uzun süreli psikoterapiden farklı olarak kısa süreli, şimdiki soruna odaklı ve bireyin kriz öncesi işlevsellik düzeyine dönmesini hedefleyen, gerekirse daha direktif olabilen bir yaklaşımdır ve belirli aşamalardan (değerlendirme, güvenliği sağlama, destek sağlama, alternatifleri araştırma, plan yapma, taahhüt alma) oluşur.

2Temel kavramlar

Önemli yerleri altını çizer gibi oku.

Kriz Türleri ve Kriz Müdahalesinin Aşamaları

Kriz müdahalesi modellerinde ilk ve en kritik adım, danışanın durumunu ve tehlike düzeyini değerlendirmektir; özellikle kendine ya da başkasına zarar verme riskinin hızlıca değerlendirilmesi gerekir. Bunu, danışanın psikolojik ve fiziksel güvenliğini sağlamak izler. Ardından danışana yargılamadan, empatik biçimde dinleyerek destek sağlanır; bu güvenli ilişkinin üzerine danışanın önceden fark etmediği baş etme kaynaklarının ve olası çözüm yollarının birlikte incelendiği alternatiflerin araştırılması aşaması gelir. Süreç, danışanla somut ve gerçekçi bir eylem planı yapılması ve danışandan bu planı uygulama konusunda taahhüt alınması ile tamamlanır. Bu adımlar, kriz müdahalesinin genel mantığını yansıtır ve farklı yazarlarca (örneğin Roberts'ın yedi aşamalı modeli) benzer sırayla ele alınır.

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB)

DSM ölçütlerine göre TSSB dört belirti kümesiyle tanımlanır. Yeniden yaşantılama (intrusion), travmatik olayın istemsiz anılar, kâbuslar ya da geri dönüşler (flashback) biçiminde tekrar tekrar zihne gelmesidir. Kaçınma, travmayla ilişkili düşünce, duygu, kişi, yer ya da etkinliklerden bilinçli olarak uzak durmayı içerir. Bilişte ve duygudurumda olumsuz değişiklikler, bireyin kendisi, başkaları veya dünya hakkında kalıcı olumsuz inançlar geliştirmesini, aşırı suçluluk ya da utanç duymasını ve olumlu duyguları hissetmede güçlük yaşamasını kapsar. Aşırı uyarılmışlık (arousal), sürekli tetikte olma (hipervijilans), ani uyaranlara abartılı irkilme tepkisi, uyku ve konsantrasyon sorunlarını içerir. Belirtilerin bir aydan kısa sürmesi durumunda Akut Stres Bozukluğu, bir aydan uzun sürmesi ve diğer ölçütleri karşılaması durumunda ise TSSB tanısı konur; bu süre kriteri iki tanı arasındaki temel ayrımı oluşturur. Bazı durumlarda birey kendi bedeninden ya da çevresinden kopmuş hissedebilir; bu, ayrışma (dissosiyasyon) olarak adlandırılır ve TSSB'nin ayrışma alt tipiyle ilişkilendirilir.

Psikolojik İlk Yardım ve Kriz Müdahalesinin Doğası

Psikolojik ilk yardım, travmatik bir olayın hemen ardından uygulanan; güvenlik, sakinlik, bağlantı, öz yeterlik ve umut duygularını desteklemeyi amaçlayan, uzun süreli terapinin yerine geçmeyen bir ilk destek yaklaşımıdır ve ruh sağlığı uzmanı olmayan kişilerce de uygulanabilir. Kritik olay stres tazeleme görüşmesi (CISD), travmatik bir olayın kısa süre sonrasında etkilenenlerin yapılandırılmış bir grup ortamında deneyimlerini paylaşmalarını sağlayan, önleyici amaçlı bir müdahale biçimidir; ancak etkililiği alanyazında tartışmalıdır. Kriz müdahalesi, uzun süreli psikoterapilerden farklı olarak kısa süreli, doğrudan ve şimdiki soruna odaklıdır; amacı kişilik yapısında kalıcı değişim değil, bireyin kriz öncesi işlevsellik düzeyine dönmesini sağlamaktır.

Yas Süreci

Kübler-Ross'un beş aşamalı yas modeline göre birey bir kayıp karşısında sırasıyla inkâr (durumun gerçekliğini reddetme), öfke, pazarlık, depresyon ve kabullenme aşamalarından geçebilir; bu aşamalar herkeste aynı sırayla ya da aynı yoğunlukta yaşanmayabilir. Normal yas süreci zamanla hafifleyip işlevselliğe dönüşü sağlarken, uzamış (karmaşık) yasta yoğun özlem ve işlevsel bozulma beklenenden çok daha uzun sürer ve bireyin günlük yaşamını ciddi biçimde etkilemeye devam eder; bu durum klinik müdahale gerektirebilir.

3Çözümlü örnekler

Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.

Örnek 1: Bir ergen, yetişkinliğe geçiş sürecinde bir kimlik arayışı krizi yaşamaktadır. Çözüm: Bu, yaşam döngüsünün olağan bir geçiş dönemi olduğu için bir gelişimsel kriz örneğidir.

Örnek 2: Bir birey, travmatik bir olayı hatırlatan yer ve kişilerden bilinçli olarak uzak durmaktadır. Çözüm: Bu davranış TSSB'nin kaçınma belirti kümesine girer.

Örnek 3: Bir danışanla ilk temas kurulduğunda öncelikle onun tehlike düzeyi (kendine zarar verme riski gibi) değerlendirilmektedir. Çözüm: Bu, kriz müdahalesinin ilk ve en kritik adımı olan durum/risk değerlendirmesi aşamasıdır.

Örnek 4: Bir birey, yakınını kaybettikten uzun süre sonra bile yoğun özlem ve ciddi işlevsel bozulma yaşamaya devam etmektedir. Çözüm: Bu durum, olağan yas sürecinden ayrılan uzamış (karmaşık) yas olarak adlandırılır.

4Sık yapılan hatalar

Yarıyı geçtin, harika gidiyorsun! 2 bölüm kaldı.

5Sınavda nasıl soruluyor

Arada küçük sorular var, atlamadan çöz.

6Kısa tekrar

Son bölüm! Biraz kaldı, bitirmek üzeresin.