Formül atölyesi
Kuralı gör, örnekte dene, sonra kendi kaleminle çöz.
6 bölüm · ~14 dk · 14 etkileşim
1Konu özeti
İlk bölüm! Temeli burada atıyoruz, acele etme.
Temel kavramlar, KPSS matematik testinin temelini oluşturur. Bu başlıktan doğrudan 1 – 2 soru gelir; ancak asıl önemi, bütün problem ve sayı sorularında kullanılan kuralları içermesidir. Sayı kümelerini tanımak, tek – çift ve pozitif – negatif sayıların işlem özelliklerini bilmek, işlem önceliğine uymak ve ardışık sayı toplamlarını hızlı hesaplamak bu konunun özüdür.
Bu konudaki sorular genellikle kısa ve işlem ağırlıklıdır. Puan kaybının en büyük nedeni bilgi eksikliği değil, işaret ve işlem sırası hatalarıdır. Bu yüzden kuralları ezberlemenin yanında her işlemi düzenli yazma alışkanlığı kazanmak gerekir.
2Temel kavramlar ve kurallar
Önemli yerleri altını çizer gibi oku.
Rakam ve sayı kümeleri
Rakamlar
0, 1, 2, …, 9 olmak üzere 10 tanedir. Sayılar rakamlarla yazılır.
Tek ve çift sayılar
- Tek ± tek = çift, çift ± çift = çift, tek ± çift = tek.
- Tek · tek = tek; çarpanlardan en az biri çift ise çarpım çifttir.
- Tek sayının pozitif tam kuvvetleri tek, çift sayınınki çifttir.
- 0 çift sayıdır.: Tek ve çift kavramı yalnızca tam sayılar için kullanılır.
Pozitif ve negatif sayılar
- (+) · (−) = (−) ve (−) · (−) = (+). Bölmede de aynı kural geçerlidir.
- Negatif bir sayının çift kuvveti pozitif, tek kuvveti negatiftir: (−2)⁴ = 16, (−2)³ = −8.
- −2² ile (−2)² farklıdır: −2² = −4, çünkü üs yalnızca 2'ye aittir; (−2)² = 4'tür.
İşlem önceliği
- Parantez içi (iç içe parantezlerde en içten başlanır)
- Üs alma
- Çarpma ve bölme (hangisi önce gelirse, soldan sağa)
- Toplama ve çıkarma (soldan sağa)
Örneğin 12 : 3 · 2 işleminde önce bölme yapılır: 4 · 2 = 8. Sonucu 12 : 6 = 2 bulmak tipik bir hatadır.
Ardışık sayılar ve toplam formülleri
- 1 + 2 + 3 + … + n = n(n + 1) / 2
- 2 + 4 + 6 + … + 2n = n(n + 1)
- 1 + 3 + 5 + … + (2n − 1) = n²
- Terim sayısı: = (son terim − ilk terim) / artış miktarı + 1
- Toplam: = terim sayısı · (ilk terim + son terim) / 2
Faktöriyel
- n! = 1 · 2 · 3 · … · n; 0! = 1 ve 1! = 1.
- n! = n · (n − 1)! eşitliği, faktöriyelli ifadelerde ortak çarpan parantezine almayı sağlar: 7! = 7 · 6!.
3Çözümlü örnekler
Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.
48 : 6 · 2 − 3 · (5 − 2)² işleminin sonucu kaçtır?
5 + 10 + 15 + … + 100 toplamı kaçtır?
(8! − 7!) / 6! işleminin sonucu kaçtır?
a ve b tam sayılar olmak üzere a · (b + 1) tek sayıdır. Buna göre a + b, a · b ve a + 2b sayıları tek midir, çift midir?
a, b ve c birbirinden farklı rakamlardır. 2a + b − c ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
4Sık yapılan hatalar
Yarıyı geçtin, harika gidiyorsun! 2 bölüm kaldı.
5ÖSYM'de nasıl soruluyor
Arada küçük sorular var, atlamadan çöz.
6Kısa tekrar
Son bölüm! Biraz kaldı, bitirmek üzeresin.