Formül atölyesi
Kuralı gör, örnekte dene, sonra kendi kaleminle çöz.
9 bölüm · ~16 dk · 15 etkileşim
Basit eşitsizlikler TYT Matematik testinde doğrudan 1 soruyla yer alır; ama asıl önemi başka konulara taşınmasındadır. Mutlak değer, köklü sayılar, problemler ve fonksiyon sorularında "x hangi aralıkta?", "en çok kaç olabilir?", "kaç tam sayı değeri vardır?" gibi sorular hep eşitsizlik bilgisiyle çözülür.
1Eşitsizlik bir aralıktır
İlk bölüm! Temeli burada atıyoruz, acele etme.
Eşitsizlik, iki ifade arasındaki büyüklük–küçüklük ilişkisini < (küçük), > (büyük), ≤ (küçük veya eşit) ve ≥ (büyük veya eşit) sembolleriyle gösterir. Bir denklemin çözümü genellikle tek bir sayıdır; bir eşitsizliğin çözümü ise çoğu zaman bir aralıktır. Bu yüzden çözümü sayı doğrusunda göstermek ve aralığın uçlarının dâhil olup olmadığını takip etmek konunun kalbidir.
Sayı doğrusunda dâhil olan uç içi dolu (●), dâhil olmayan uç içi boş (○) yuvarlakla gösterilir; çözüm bölgesi taranır.
Tam sayı sayma formülleri a ve b tam sayı olduğunda geçerlidir.
2Yönü koru, yönü çevir
Önemli yerleri altını çizer gibi oku.
Eşitsizlik çözerken denklem çözer gibi davranırsın; tek bir kritik fark vardır: negatif bir sayıyla çarpar ya da bölersen eşitsizliğin yönü değişir.
(2x − 1) / 3 ≥ x − 2 eşitsizliğini sağlayan en büyük tam sayı kaçtır?
−2x + 7 ≥ 1 eşitsizliğini sağlayan kaç tane pozitif tam sayı vardır?
3Çift taraflı eşitsizlik
Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.
Çift taraflı eşitsizliklerde yapılan her işlem üç tarafa birden uygulanır.
−3 < 2x + 1 ≤ 9 eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır?
4İki eşitsizlikle işlem
Bunu bir arkadaşına anlatabilir misin? Kafanda bir dene.
−2 < x < 3 ve 1 < y < 4 olduğuna göre 2x − y ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
5Kare alma
Yarıyı geçtin, harika gidiyorsun! 4 bölüm kaldı.
−3 < x < 2 olduğuna göre 2x² − 1 ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
−3 < x < 2 olduğuna göre x² ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
6Sıralama kalıpları
Takıldığın yere not al, sonra birlikte döneriz.
0 < x < 1 olmak üzere a = x², b = √x, c = 1/x sayılarını sıralayınız.
7Sık yapılan hatalar
Önemli yerleri altını çizer gibi oku.
Aşağıdaki ifadeler öğrencilerin en sık düştüğü hatalardan derlendi. Hangileri doğru?
−3x > 12 ise x > −4 olur.
x − y aralığı için eşitsizlikler taraf tarafa çıkarılır.
Kare alırken uçların karesi alınır, 0'a bakılmaz.
< ile ≤ arasındaki fark, tam sayı sayısını ve "en büyük değer" sorusunun cevabını değiştirir.
ax < b eşitsizliğinde iki taraf her zaman a'ya bölünebilir.
−3 < 2x + 1 ≤ 9 gibi ifadelerde yapılan her işlem üç tarafa birden uygulanır.
Doğal sayılar ve pozitif tam sayılar 1'den başlar.
8ÖSYM'de nasıl soruluyor
Örneklere dikkat et; soruların çoğu buradan çıkar.
- Aralık dönüştürme: "x şu aralıkta ise 3x − 2 hangi aralıktadır?" ya da "kaç tam sayı değeri alır?" biçimindeki sorular en klasik kalıptır.
- İki değişkenli ifadenin aralığı: x ve y'nin aralıkları verilir; x − y, 2x + 3y, x · y veya x² + y gibi ifadelerin en büyük/en küçük değeri sorulur.
- İşaret incelemesi: "a < b < 0 < c olduğuna göre hangisi kesinlikle pozitiftir?" tarzı öncüllü sorular sıkça gelir; sayı seçerek çözmek hızlı ve güvenlidir.
- Sıralama: 0 ile 1 arasındaki ya da negatif bir sayının kuvvetleri ve tersi sıralatılır.
- Gerçek hayat modeli: Bütçe, ücret tarifesi, dağıtım gibi senaryolarda "en çok kaç tane / en az kaç saat" soruları eşitsizlik kurarak çözülür.
- Tam sayı koşulu eklenen sorularda uç değerlerin gerçekten alınıp alınamayacağına dikkat edilir; çeldiriciler genellikle bu noktayı hedefler.
İki değişkenli kalıbı şimdi sen dene:
2 < x < 6 ve −3 < y < 1 olduğuna göre x − y ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
9Kısa tekrar
Son bölüm! Biraz kaldı, bitirmek üzeresin.
Toplama ve çıkarma yönü değiştirmez; çarpma veya bölme yönü değiştirir. Aynı yönlü eşitsizlikler toplanır, ; x − y için bulup topla. Çarpımda kontrol et. Aralık 0'ı içeriyorsa x²'nin en küçük değeri 'dır. a < x < b'de , a ≤ x ≤ b'de tam sayı vardır. 0 < x < 1 ise x² < x < < 1/x. İşaret sorularında aralığa uygun dene.